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我的拿手好戏打棒球作文

我的拿手好戏打棒球作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的拿手好戏打棒球作文(通用11篇),希望能够帮助到大家。

我喜欢的社团都是和运动有关系的,像是棒球社、篮球社、跑步社、乐乐棒球社等等的,但是其中最喜欢的还是棒球社!

我为什么喜欢棒球社,因为它是团体的一种运动,假如你很强,但是队友不怎么强,那有什么用?棒球是个团体,要相信队友才能打出一场好比赛,比赛有输有赢,即使输了也不要太沮丧,赢球了也不要太骄傲,这些都是我从打棒球中学来的。

有一次我代表学校去比赛,在比赛快结束,剩下最后一局的时候,教练把我从左外野换成投手,当时我非常的紧张,因为如果我把球队的胜利给搞砸了,那该怎么办?这使我非常的慌张,但就在此时,我听到队友们的一句话,让我相当的感动,他们说:“我们相信你!球被打出去了,我们来负责,你不用担心”,听完这句话以后,我就比较不害怕了!最后我飙出了三张老k。四强赛中,我们遇见了强敌——芭黎队,教练让我担任先发投手,最终我们还是输了。我很难过,差点要放弃棒球,但我开始回想我为什么要打棒球?打棒球这么累!我突然想起,因为我喜欢棒球,棒球很好玩,而且这是我的兴趣!

对我来说棒球很好玩,虽然真的很辛苦,但是我还是很喜欢,我喜欢跟别人一决高下,虽然有时候会输,但我还是很开心,我不会放弃棒球,我会一直努力练习下去!

最使我难忘的一天是参加夏令营中的第四天,这天是何忆安老师给我们上的棒球课。

何忆安老师是一位身材高大而且很强壮的美国老师。他刚进教室时,我们班几乎所有同学都被他那高大威武形象所征服。他走进学校首先作了自我介绍,然后在黑板上写了一些字:一垒,二垒,三垒和本垒,并解释道:今天我给大家介绍棒球。他清了清嗓子:“大家看!”他指着黑板上。“这就是打棒球的场地图,打棒球分为两组,一组打球,一组保垒。击球员站在本垒上,打中球后先冲到一垒,再到二垒,三垒,最后回到本垒。当然,这一切都是要在对手捡球时进行的。如果被棒球碰到,则为失败。”我听得似懂非懂。“好,大家下去尝试一下吧!老师说道。”到了操场,我们开心得不得了。我拿着球棒,赖润州拿着球。他一扔过来,我就用力一打。好球!我飞快地跑到一垒,又跑到二垒,三垒,最后又回到了本垒。哈哈?我笑得停不下来。

这时何忆安老师走过来了,我和一些同学围拢过去。老师说:“现在分队,每队五人,两队轮流打球。”老师刚发话,我们就自顾自地分开站了。我和赖润州以及其他三个是一队的,而长联完小的五个学生是一队的,首先,是我们队打球。我身子往下蹲,把球棒放在脑后,保持着高度警惕。一看见球就打。球来了,我看准球,咔嚓!球飞远了,我趁这个机会,用尽全身力气向指定的目标飞奔。终于,我又跑回了原来的地方,为我们组得了一分。

接下来的成员都为我们组加了分,其中数赖润州干得最出色。打中球后,他扔下球棒,以惊人的速度完成了一系列的任务,最后又荣幸地得了一分。

看着别人打棒球,我是多么希望能学会打棒球啊!恰好,学校成立了棒球兴趣小组,我便报上了棒球兴趣小组。

星期五的兴趣小组终于到了,我高兴地跑到了操场,这时,已经有几个同学到了,老师手中拿着的球棒,地上摆放好了的白色垒垫,旁边散放着很多绿色的球,我好奇地看着这些体育用具,盼望快点上课。

上课了,老师组织我们站好队,开始教我们了,首先,老师示范了打棒球的姿势,吴老师双手紧握球棒,左腿前伸,右腿后撤,把球棒放在肩膀上,眼看对面的球飞到了吴老师胸前,吴老师猛地一挥球棒,球在空中划了一道弧线,落到了地上,我们都叫了一声“哇”!大家对吴老师老师赞叹不议。

开始练习打球了,终于轮到我了,我拿着球棒中间,左腿伸直在前,右腿弯曲在后,把球棒放在肩上,球迎面而来,我慌忙拿好球棒,迎着球打了过去,球还是从我耳边呼啸而去,好险啊!虚惊一场!

我失落的走回了队伍,这时,老师看见了我,将我喊了出来,允许我再练习一球,我紧紧的握住,眼睛盯着操场上即将飞来的球,这时,球飞驰而来,我猛地将球棒一挥,球被我击中了,我高兴的跳了起来。

今天,我学会了打棒球,在学打棒球中,我深深地体验到了打棒球的乐趣,也感受到了学棒球的欢愉。

我们班正流行棒球,下课的钟声一响,若是时间足够,大家就会相约左右的朋友成群结伴去打棒球;若是时间不够,便拉动椅子聚在一起,眉飞色舞,手舞足蹈的畅谈球赛,甚至讨论生日礼物的选择时,棒球也会成为最优先的选择,事实上我生日时好麻吉们就凑钱偷偷为我买了颗很漂亮的棒球,直到现在我仍然清晰记得当时心中的激动和感激。

流行能带来的有好也有坏,例如抒发压力、认识新文化;坏处是可能导致你盲目追求流行,终日沉迷其中,乃至荒废学业,忽略了当下真正应尽的本分,最可怕的是沉迷在糟糕的流行,可能导致你走上一条不归路。

我认为面对流行要有判断力,能分辨是非,不要让流行牵着鼻子走,这样既能享受流行的乐趣,也不会沉迷其中不可自拔。

我是一个积极又开朗的人,为人随和好相处,但是并不代表我是一个没原则的人,只要有人想要伤害我的自尊心,我就会发脾气,并且立刻翻脸,但是只要不要碰到我的地雷,我最喜欢的就是眉开眼笑地与人相处,和同学们打打棒球以及篮球。

我最喜欢打棒球了,我从小就喜欢在电视上看棒球比赛,爸爸也常常带我们去棒球场看棒球比赛,虽然当时的我年纪还小,不懂得怎么打棒球,不过我还是觉得棒球是一个刺激又有趣的运动,于是我开始向爸爸请教如何打棒球,我的棒球之路也就此开始了。一直到了小学四年级,我就和班上的同学一起加入学校的棒球队,一起探索棒球的奥妙,在五年级时,我和我的同学和队友们去参加了我人生中第一场的棒球比赛,也许是因为第一次参赛经验的不足,虽然我当时很努力地想要争取胜利,结果还是不如人意,以落败的姿态画下了我人生第一场棒球比赛的句点。

棒球虽然有趣,不过也具有一定的危险性,前阵子看电视转播时,看到职棒选手冲回本垒时撞上了捕手,这对于担任捕手的我来说真的是目惊心怵目惊心的一幕,下次打棒球时一定要好好保护自己才行。

虽然棒球有一点危险,但是我对他的热情仍然不减,因为棒球真的很好玩,在练习的过程中带给我非常多的乐趣,比赛的时候可以跟队友互相切磋,还可以以球会友,交到许多好朋友,练习棒球更可以增强我的体力,让我常保健康,棒球真的是太棒了!

一个人爱上了人事物,就会每分每秒的浮现在脑海里,难以忘怀,时时刻刻的想着,在吃饭时,脑子里始终还是那幅叫人热血澎湃的,连爸爸妈妈的呼喊催促声也会变成悦耳的配乐,如虎添翼,使得我心中的“画作”更加完美!

星期一的下午,我开始欣喜若狂的等待一件事的到来。“当!当!当!”放学钟声一响,我不管三七二十一,直奔操场,丢下书包,戴上手套和帽子,站上战场,可是万万没想到我们的“子弹”连一发都没有,防护“装备”也没有,“这样是要怎么打球啦?”我们不想浪费棒球课的一分一秒,一群人七手八脚,以风驰电掣的速度在三秒内就把“子弹”和“装备”运送过来,开始严格又艰辛的训练。

“锵!”大棒一挥,清脆又响亮的声音响彻云霄,响亮了每一个角落,电醒了每一头沉睡的猛狮。如子弹般快速的滚地球,如蜻蜓点水般弹跳,当球滚进手套的剎那,在心里有一座名叫“成就感”的火山,以迅雷不急掩耳的速度喷发上来,瞬间把我沉下去的信心给拉抬上来,再快传一垒,打者才刚放下棒子就被判出局。哇!那会是多么爽快的事啊!

打击时,挥舞着胜利的关键,手上的棒子彷佛是同甘苦、共患难的好朋友,一起打击出每一颗好球。忆起拿下每一分,打出去的瞬间,球飞得又高又远,眼看就要被接杀了,卖力地跑,只等待奇迹发生了,一个漏接造成了安打,冲到三垒再冲回本垒,当我滑向本垒,手伸出了“死亡之手”,紧张地等着裁判的判决。结果如何呢?安全上垒!全场惊声尖叫,欢声雷动,一支场内全垒打,竟然能反败为胜,让我对棒球的信心提升了一大截。奔回本垒的我直想抱着棒球棍亲吻!

经过一次又一次的练习,风吹日晒雨淋的训练和考验,在棒球队里打击和防守成功提升了我的成就感和信心,我们学校原本“哩哩落落”的球队,现在也已经是训练有素,不容小觑的队舞,就因为我们每一为球员的坚持和狂热,使我深深爱上了这个“国球”的运动——打棒球!

我很爱运动,棒球是我最爱的运动,就像小叮当铜锣烧一样,我一定要学会棒球。

从小我就看哥哥打棒球,也看到了歌歌拚命的接球,我就决定长大一定要和哥哥一样当个棒球员,当我升上了四年级,学校组成乐乐棒球队,我应为要跟哥哥一样,就这样我学习棒球的过程就开始了,起初我打击的时后,球一直打不到,看着大家轻而易举就可以打得很远,我下定决心一定要好好学习,才可以打出安打,站上一垒垒包哦!

我因为一直练习,终于打出一支安打,让我更爱棒球了,时间一久,有新生加入我们的行列,我交他打击、守备,最后她也变成厉害的选手。有一天,我参加比赛,不知道为什么竟然拿了第三名?隔一天我们大家都上台领奖,开心不已,所以大家决定还要认真学习。

我因为一直练习,所以登上了美好的舞台,我要告诉大家“只要肯努力,一定会成功”。

我喜欢打棒球就像爸爸爱妈妈一样,有人喜欢钢琴,有人喜欢足球,而我喜欢棒球,它是一个紧张刺激的团体活动,它就像我的小宝贝,每到我放学回家后第一件事就是出去打棒球。

我对棒球的嗜好,是受到哥哥的影响,爸爸希望我像哥哥一样爱打棒球,所以我才会喜欢打棒球。一开始哥哥丢然后我来接,可是我总是接不到球,后来爸爸叫我全神贯注大胆一点的把球接住,可是我始终接不到球,我练了一个月,我终于接到了球,我好高兴,我露出了洁白的牙齿,整天蹦蹦跳跳的,就连洗澡也在跳,过了一年,爸爸终于叫我出去比赛了,我好高兴,现在我好喜欢棒球喔!

比赛那天,我怀着忐忑不安的心情前进,我努力认真的防守着对方每一颗球,轮到我上场打击时,我专注的看准球往前一挥,竟被我击中球,球顺着场地滚出去,我往前冲跑向一垒,同时也送回来原来站在三垒的同学而得到一分,后来比赛得了第一名,我大声对着爸爸说:“我终于超过哥哥了。”我高兴的眼睛都眯了起来,在颁奖的时候,我整个人都飞了起来,感觉自己已经飞到了天堂。

我是爱运动的孩子,最喜欢上体育课了,因为课上欢声笑语,充满乐趣,其中,最有趣的项目要数打棒球了。

周四下午,体育老师要教我们打棒球。棒球,我们可是第一次听说,听说学棒球,我内心十分激动,老师先为我们示范,他紧紧地握住棒球,左脚在前,右脚在后,身体略微向后倾斜了一下,全神贯注地目视着前方的棒球,当球在他眼前闪过时,吴老师那双灵活的大手用力一挥,球被吴老师打飞了。

老师让同学们一个一个地来,终于轮到我了,许凤喜双手向下,一脚在前,一脚在后,把球轻轻地往上抛,球飞过头顶,在空中掠过,向我眼前飞来,我急忙举起双手,身体略微地向后仰,心想:我一定能接到球,当球在我眼前闪过时,我看着从天而降的球,竟然缩着脖子,躲到了一边,球落到了地上,同学们笑了起来,我不好意思地看着在地上滚动的球,也笑了。

老师细心的对我讲,说:“当球已经到你眼前时,你应该把握好时机打出来,这样打,一定能成功。”听了老师的话,我重新试了一遍。

我沉着地站在垒垫前,球在我面前飞过来了,于是,我瞄准时机双手紧紧地握住棒球棒,用力向上一挥,就在这一瞬间,我打中了球,同学们热烈的掌声想了起来,我高兴极了。

锵!在寂静的早晨,一阵响亮的金属声划破天际,是一支标准的安打,我以极快的速度奔向本垒,却和球同时到达,safe或out都得看这一刻。

在一次偶然的机会下,叔叔送给我一套崭新的棒球用具,也是我爱上了棒球的开始。起初,我还搞不清楚手套及球棒的使用方法,常常将手套戴错手或是握球棒的姿势不正确,但在爸爸耐心的指导下,我慢慢的步上轨道,越来越得心应手!下课时,我最喜欢和好友们聚集在操场上打棒球。每当我三振对手时,都会有一股说不出的快感!现在我也和家人、死党相约在运动公园里打球、切磋球技。在广阔的草地上,面对着一个个的投手我都能轻松的打出安打,令大家刮目相看!

回想起一个周末的早晨,我们一群人分成两队比赛。前几局始终保持着七比六的局面,我方暂居下风;到了九局下半,轮到我打击,全身紧绷的我竟然在两好球之后,击出了一支外野安打,送回了一名跑者,而我也快速的奔回本垒,却和球同时到达,只见主审双手一摊─safe,全队队员开心的欢呼叫好,并奔向了我。我们终于扭转局面、反败为胜,顿时一股强烈的成就感油然而生!

虽然五年级的课业较重,没有很多的时间可以打球,但我对棒球的喜爱仍丝毫不减,也希望自己的棒球技巧能更为精进,有朝一日成为最厉害的棒球手!

有一天我和爸爸一起去看棒球赛,我看到棒球选手打出全垒打的样子,看起来好帅气,我也想和他们一样厉害。

我慢慢的去学习打棒球,发现棒球没有想像中那么容易,一开始我常常挥棒落空,后来我能打出滚地球,但是还是跟棒球选手差很多,我感到很沮丧,可是我不想放弃,爸爸告诉我,棒球选手必须经过充分的练习,还需要非常多的经验,才能打出全垒打。我希望可以练好棒球,所以每次在操场,我都跟弟弟练习传接球,一起训练挥棒动作,轮流当打击者跟投手,经过一天一天的练习,我的动作渐渐变标准,现在可以打出很多安打。

我发现我的打击有进步,爸爸也称赞我,我觉得好开心,我学到遇到困难的时候,我要慢慢练习,才能成功。

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